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把萌宠带进校园、“编花篮”经典游戏大pk……南京小学花式“庆六一”

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把萌宠带进校园、“编花篮”经典游戏大pk……南京小学花式“庆六一”

把萌宠带进校园、“编花篮”经典游戏大pk……南京小学花式“庆六一”

萌宠进校园、53种游戏大pk、手眼协调赛龙舟……5月30日,端午节和“六一”儿童节来临之际(zhījì),南京市各所学校纷纷开展丰富多彩的活动(huódòng),带领同学们度过(dùguò)了快乐、难忘的一天。 头一回宠物入校园(xiàoyuán),孩子们乐坏了 5月30日,南京市光华东街小学“庆六一”活动丰富多彩,校园里热闹非凡(rènàofēifán),既有爱心义卖,又有各种萌宠展示,还有“文明养宠”知识竞答,参与知识竞答的选手可以(kěyǐ)获得“葵花(kuíhuā)币”兑换义卖礼品。 爱心义卖中,各个摊位上商品琳琅满目,同学们穿梭其中,选购自己心怡的商品。校长吴宁也(yě)化身柜姐,参与(cānyù)爱心义卖。她的柜台(guìtái)上摆满各种可爱的小玩具,还有各种精致(jīngzhì)的项链(xiàngliàn)、耳环等饰品,很受同学们的欢迎。“这个耳环真漂亮,我要兑换送给我妈妈。”不少男同学也跑来围观。 最热闹的还是宠物(chǒngwù)展示区。同学(tóngxué)们把自己家里的小猫、小狗、鹦鹉、仓鼠(cāngshǔ)等宠物带到校园里和同学们一起庆祝节日(jiérì)。有的同学还带来了貂,数码宠物,吸引了众多同学围观。不光如此,同学们还制作海报介绍宠物的习性,在宠物摄影秀中展示自己和宠物的亲密时刻。 校长吴宁介绍:“宠物具有疗愈的功能。前期(qiánqī)学校做了调研,发现养宠物的家庭很多。我们就想让孩子(háizi)把萌宠带到校园里(lǐ)一起分享、展示,同学们都积极申报。考虑到安全因素,我们允许一部分同学带一些(yīxiē)有疫苗证,并且没有攻击性的宠物到学校给大家展示,并且宣传一些文明(wénmíng)养宠的知识。这项活动孩子们特别(tèbié)喜欢。一些低年级的孩子都把自己的宠物照顾得很好,这个过程培养了孩子们的爱心、责任心。” “一圈(yīquān)到底”“编花篮”……53个游戏大pk 南京江北新区高新实验小学在六一儿童节来临之际,精心策划了“六一”游戏大赏活动(huódòng)。学校党支部书记、校长徐雪晶(xúxuějīng)介绍,本学期江北新实小学致力于创新(chuàngxīn)课间(kèjiān)活动形式,持续开展特色课间活动。本次活动全校53个班级积极响应,各自创设一个班级游戏。 活动当天(dàngtiān),学生们自由组队,手持打卡板,如同探索宝藏的小勇士,兴奋地(dì)在(zài)众多游戏中挑选15个感兴趣的项目,争当“大玩家”。他们时而全神贯注(quánshénguànzhù)地思考游戏策略,时而因成功通关欢呼雀跃,尽情体验着不同游戏带来的乐趣。无论是(wúlùnshì)传统的益智游戏,还是创意十足的新型游戏,都让孩子们沉浸其中,校园里充斥着欢声笑语。 四(8)班设计的(de)(de)“一圈(quān)到底”游戏,是朱俊喆最爱的游戏之一。这个游戏要求同学们手拉手,从第一个人开始依次钻过呼啦圈,中途不能掉圈,直到最后一个人从呼啦圈中钻出来才算成功。四(8)班学生姚梓涵的爸爸作为家长志愿者,在游戏中跟(gēn)孩子们打成一片。他告诉记者(jìzhě),“一圈到底”主要考验孩子的协同能力(nénglì),孩子们要紧紧把手牵在一起,互相(hùxiāng)协调配合,才能(cáinéng)帮助对方从呼啦圈中成功钻出。另一个与之相似的游戏是二(6)班设计的“编花篮”。班主任刘慧京告诉记者,一开始只想选一个群体性的、锻炼协调能力的游戏让孩子们多来参与,没想到这个“复古”的传统游戏这么受欢迎,“可能这就是经典的魅力”。活动结束后,学校还(hái)将通过线上投票的方式(fāngshì),票选出全校(quánxiào)最受欢迎的10个课间游戏。 赛龙舟、蹴鞠(cùjū)、射五毒……“水手节”精彩上演 当端午的粽香飘进“六一”的欢歌笑语,5月30日,一场充满传统文化韵味与童真(tóngzhēn)趣味的“水手节(jié)”在南京市宝船小学精彩上演。 为了让“小水手”沉浸式了解端午节的起源、习俗及文化内涵,各年级学生们在传统(chuántǒng)民俗(mínsú)创意工坊中大展身手:或在卡纸上(shàng)设计各种“馅料”的粽子,或制作小巧玲珑的粽子香包,或制作个性艾草锤……四年级“小水手”脑洞大开,苏澄同学用无人机装置改造的风力(fēnglì)船和吴君昊同学用微型螺旋桨设计的动力船,受到大家的广泛好评(hǎopíng)。 活动(huódòng)中,大家自由穿梭在手眼(shǒuyǎn)协调赛龙舟、快乐蹴鞠、射五毒、投壶、倒插秧等趣味挑战区(qū),现场欢呼不断。采访中,记者发现“手眼协调赛龙舟”活动最受欢迎。五(3)班的梅语晨(méiyǔchén)告诉记者,挑战中注意力要高度集中,需要手眼协调和肢体的快速反应(kuàisùfǎnyìng),“我们玩得都不想走了!” “这次活动充分体现了‘勇敢、探索、合作、创新’的水手(shuǐshǒu)文化。我们希望通过游戏和文化相结合的形式,让(ràng)孩子们在体验中(zhōng)成长,在欢乐中真正了解传统节日,让中华优秀传统文化不再是书本上的文字,而是触手可及的文化记忆(jìyì)。”宝船小学侯静副书记表示。 少年志编辑 贺东婷 夏诗怡 扬子晚报/紫牛新闻记者(xīnwénjìzhě) 王颖
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